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고민, 가치,, 의견, 마음의 소리까지 들어야 한다(비언어적 표현). 일치 II. 아동상담의 기본조건 1) 수용 인도주의적 차원에서 어떠한 결점, 죄악이 있든 간에 귀중한 하나의 개체로서 존중해 야하며 존재 그 자체를 그대로 수용해야 한다. 또한 내담자의 행동을 통해. 또한 내담자의 행동을 통해 아동상담의 기본원리 및 조건, 과오, 아동상담의 유형 목차 아동상담 I. 상담의 기본원리 참고문헌 아동상담 I. 수용 2. 아동상담의 기본조건 1. 2) 공감적 이해 감정이입적 이해(내담자의 입장이 되어 이해)로 내담자가 지닌 감정, 가치,공감적 이해 3.아동상담의 기본원리 및 조건, 아동상담의 유형 아동상담의 기본원리 및 조건, 고민, 죄악이 있든 간에 귀중한 하나의 개체로서 존중해 야하며 존재 그 자체를 그대로 수용해야 한다. 아동상담의 유형 III. 수용 . , 갈등을 가지고 그 처해 있는 상황에서 보는 것뿐만 아니라 표현되는 말의 의미를 넘어서 이해, 이상, 과오, 아동상담의 유형 목차 아동상담 I. 아동상담의 기본조건 1.. 아동상담의 ......
Index & Contents
아동상담의 기본원리 및 조건, 아동상담의 유형
아동상담의 기본원리 및 조건, 아동상담의 유형
아동상담의 기본원리 및 조건, 아동상담의 유형
목차
아동상담
I. 아동상담의 기본조건
1. 수용
2. 공감적 이해
3. 일치
II. 아동상담의 유형
III. 상담의 기본원리
참고문헌
아동상담
I. 아동상담의 기본조건
1) 수용
인도주의적 차원에서 어떠한 결점, 과오, 죄악이 있든 간에 귀중한 하나의 개체로서 존중해 야하며 존재 그 자체를 그대로 수용해야 한다.
또한 인간의 특성인 IQ가 낮든 높든 간에 동등한 대우를 받아야 하며 모든 인간의 생각과 감정은 상황과 시간에 따라 다르다는 구체적인 행동을 수용해야 한다.
2) 공감적 이해
감정이입적 이해(내담자의 입장이 되어 이해)로 내담자가 지닌 감정, 의견, 가치, 이상, 고민, 갈등을 가지고 그 처해 있는 상황에서 보는 것뿐만 아니라 표현되는 말의 의미를 넘어서 이해, 마음의 소리까지 들어야 한다(비언어적 표현). 또한 내담자의 행동을 통해 아동상담의 기본원리 및 조건, 아동상담의 유형
목차
아동상담
I. 아동상담의 기본조건
1. 수용
2. 공감적 이해
3. 일치
II. 아동상담의 유형
III. 상담의 기본원리
참고문헌
아동상담
I. 아동상담의 기본조건
1) 수용
인도주의적 차원에서 어떠한 결점, 과오, 죄악이 있든 간에 귀중한 하나의 개체로서 존중해 야하며 존재 그 자체를 그대로 수용해야 한다.
또한 인간의 특성인 IQ가 낮든 높든 간에 동등한 대우를 받아야 하며 모든 인간의 생각과 감정은 상황과 시간에 따라 다르다는 구체적인 행동을 수용해야 한다.
2) 공감적 이해
감정이입적 이해(내담자의 입장이 되어 이해)로 내담자가 지닌 감정, 의견, 가치, 이상, 고민, 갈등을 가지고 그 처해 있는 상황에서 보는 것뿐만 아니라 표현되는 말의 의미를 넘어서 이해, 마음의 소리까지 들어야 한다(비언어적 표현). 또한 내담자의 행동을 통해
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