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Intro ......

 

사세미나-신지식 . 교사로서 사명을 가져라. 6. 4. 언제나 친절하고 다정한가? 5. 강습회나 교사 기도회에 참석하기를 좋아하는가? 1. 3. 2. 시간을 엄수하고 결석을 삼가 하라. 기독교교육에 관한 관한 서적을 읽는가? 9. 경험 있는 교사나 지도자의 조언을 듣는가? 8. 쉬운 말과 밝은 표정을 가졌는가? 3. 공과를 일찍 준비하고 검토하였는가? 2.ppt 파일자료 (첨부파일).교사론 Up 교사론. 모범적 교사를 관찰하여 보았는가? 7..zip 교사론 교사론에 관한 자료입니다.1. 장소와 분위기에 적응하는가? 10. 장기 결석자에 대해 재적보다 심방에 힘쓰라. 자기 반 한명 한명의 영혼을 위하여 매일 기도하라. 아동의 개인차를 인정하였는가? 4. 5. 늘 배우며 계속 성장하는 교사가 되라. 교사의 경건과 권위를 가지며,, 언행일치하라 ......

 

 

Index & Contents

교사론 Up

 

교사론.ppt 파일자료 (첨부파일).zip

 

 

교사론

 

교사론에 관한 자료입니다. 교사세미나-신지식

 

.1. 공과를 일찍 준비하고 검토하였는가?

2. 쉬운 말과 밝은 표정을 가졌는가?

3. 아동의 개인차를 인정하였는가?

4. 언제나 친절하고 다정한가?

5. 시작자료, 보충교재를 사용하는가?

6. 모범적 교사를 관찰하여 보았는가?

7. 경험 있는 교사나 지도자의 조언을 듣는가?

8. 기독교교육에 관한 관한 서적을 읽는가?

9. 장소와 분위기에 적응하는가?

10. 강습회나 교사 기도회에 참석하기를 좋아하는가?

 

1. 먼저 분명한 구원의 확신을 가져라.

2. 교사로서 사명을 가져라.

3. 성경을 매일 읽으며 공과분비를 철저히 하라.

4. 자기 반 한명 한명의 영혼을 위하여 매일 기도하라.

5. 장기 결석자에 대해 재적보다 심방에 힘쓰라.

6. 시간을 엄수하고 결석을 삼가 하라.

7. 늘 배우며 계속 성장하는 교사가 되라.

8. 교사의 경건과 권위를 가지며, 언행일치하라

 

사세미나-신지식 . 교사로서 사명을 가져라. 6. 4. 언제나 친절하고 다정한가? 5. 강습회나 교사 기도회에 참석하기를 좋아하는가? 1. 3. 2. 시간을 엄수하고 결석을 삼가 하라. 기독교교육에 관한 관한 서적을 읽는가? 9. 경험 있는 교사나 지도자의 조언을 듣는가? 8. 쉬운 말과 밝은 표정을 가졌는가? 3. 공과를 일찍 준비하고 검토하였는가? 2.ppt 파일자료 (첨부파일).교사론 Up 교사론. 모범적 교사를 관찰하여 보았는가? 7..zip 교사론 교사론에 관한 자료입니다.1. 장소와 분위기에 적응하는가? 10. 장기 결석자에 대해 재적보다 심방에 힘쓰라. 자기 반 한명 한명의 영혼을 위하여 매일 기도하라. 아동의 개인차를 인정하였는가? 4. 5. 늘 배우며 계속 성장하는 교사가 되라. 교사의 경건과 권위를 가지며. 언행일치하라 ....... ..

 

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