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동주의적 관점에서 교육이란 학습자의 바람직한 행동을 유도해나가는 것을 말한다. 예를 들면, 발표하기 위해 손들기, 학생이 그 행동을 했을 때 적절한 강화물을 제시한 경우 이는 행동조형기법을 사용하였다고 할 수 있다.행동수정기법에 대한 레포트 이 자료는 행동수정기법에 대한 레포트입니다. 행동주의적 관점에서 행동조형이라는 것은 학습자의 바람직한 행동을 여러 단계로 나누어 강화함으로써 점진적으로 바람직한 행동에 접근하도록 유도하는 것이 중요하다고 생각하였다. .. 행동수정기법은 행동주의적 관점의 영향을 받아 유기체의 잘못된 행동을 바로잡기 위해 행동주의적 방법을 제시하고 있습니. , 교사가 학생에게 수업시간에 발표를 잘 할 수 있도록 하기 위해 교사와 눈 맞추기,, 일어서서 발표하기 등의 행동변화 단계를 정하,
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행동수정기법에 대한 레포트
이 자료는 행동수정기법에 대한 레포트입니다. 행동수정기법은 행동주의적 관점의 영향을 받아 유기체의 잘못된 행동을 바로잡기 위해 행동주의적 방법을 제시하고 있습니다.
행동주의적 관점에서 교육이란 학습자의 바람직한 행동을 유도해나가는 것을 말한다. 행동주의적 관점에서 행동조형이라는 것은 학습자의 바람직한 행동을 여러 단계로 나누어 강화함으로써 점진적으로 바람직한 행동에 접근하도록 유도하는 것이 중요하다고 생각하였다. 예를 들면, 교사가 학생에게 수업시간에 발표를 잘 할 수 있도록 하기 위해 교사와 눈 맞추기, 발표하기 위해 손들기, 일어서서 발표하기 등의 행동변화 단계를 정하고, 학생이 그 행동을 했을 때 적절한 강화물을 제시한 경우 이는 행동조형기법을 사용하였다고 할 수 있다.
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