프로포절 - 사회 복지 사업 계획서 - 저소득 청소년의 자아성취감 향상을 위한 프로그램 Up
[목차]
I. 사업의 필요성 및 취지
II. 사업개요
1. 목적 및 목표
2. 사업대상
3. 세부 프로그램
☺ 난타 드라마줄거리의 예
4. 기대효과
I. 사업의 필요성 및 취지
청소년기에는 육체적 변화가 일어남과 동시에 새로운 사고방식이 발달되기 시작하며 `질풍노도`(storm and stress)의 시기로 어떤 때는 성인으로 행동하고 또 다른 날은 어린아이처럼 행동하는 경향을 보인다. 이러한 발달 시기에 십대 청소년들은 자신에 대해 도전적이고, 변화무쌍하고, 놀라울 정도로 창조적이고, 때로는 자극적인 특징을 보이므로 가족구성원의 따뜻한 사랑과 관심아래 안정감을 느끼고 긍정적인 자아를 키울 수 있어야 한다. 모든 십대 청소년들마다 다르기는 하지만 이 시기의 청소년들은 일반적으로 자신이 독특한 존재로 인식되어지길 원하고 있을 뿐만 아니라 자신의 개인적인 발달, 친구들과의 우정, 다른 사람의 관계 등을 탐색하는데 도움이 되는 활동과 행사에 참여하기를 원하고 있으며 이 시기의 청소년들은 자신의 미래에 대해 스스로 의사결정을 내리려 한다.
특히 저소득층 청소년은 다른 계층의 청소년보다 가족관계에서 나타나는 많은 부정적 결과로 거부 감정을 더 많이 가지게 되며 이로 인한 정서적 통제가 약하며 파괴적 행동이나 정서적 불안정을 일으키기도 한다. 저소득층 청소년의 적응에서 일반적으로 동의되는 것은 빈곤과 관련된 다양한 위험 요소가 스트레스로 작용하며, 이러한 스트레스는 부정적, 갈등적 가족과정을 가속화하고 궁극적으로 청소년의 심리사회적 적응에 부정적인 영향을 미친다는 것이다. 그리고 취약한 빈곤 환경에 처해 있다고 하더라도 가정이나 학교 환경, 지역사회 등으로부터 적절한 지지와 관심을 받으면 심리사회적 적응에 긍정적인 영향을 미친다는 것이다. 저소득층 청소년이 갖는 빈곤이라는 환경과 청소년이라는 시기로 인해 나오는 욕구를 종합해 보면 다음과 같은 네 가지로 유형화할 수 있다. 첫째, 주거, 의료, 생활에서의 최소한의 인간의 조건이 이루어지길 원하는 경제적 욕구, 둘째, 더 나은 미래를 위해 자신을 준비시키길 원하는 교육욕구, 셋째, 새로운 인간관계의 확장, 동일시, 가치관 확립 등과 관련된 사회관계 및 지지에 관련된 욕구, 넷째, 다양한 사회적 경험을 통한 자신의 미래 가능성을 살펴볼 수 있는 사회적 가치와 규범을 익히고 다양한 문화적 환경을 누릴 욕구의…(생략)
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