인간행동과사회환경 벡과 로저스의 성격이론에 대한 비교설명 Up WX

인간행동과사회환경 벡과 로저스의 성격이론에 대한 비교설명 Up
 

[목차]
 

1.

서론

2.

본론

    1) 벡의 인지적 성격이론

    2) 로저스 이론

    3) 강점이 드러나는 사례

3.

결론



1.
서론

인간행동을 보고 다양한 이론들에 대한 이야기를 나눈다. 이론들을 바탕으로 사람들의 모습을 판단하기도 하고 생각하기도 한다. 하지만 그것이 전적으로 올바르다고 하는 것은 안 된다. 인간이 모여 살면 다양한 모습들로 이루어지기 때문이다. 또 사람들이 삶에 대한 행복을 찾고자 할 때 사회복지에 관심을 가진다. 사회복지의 실천에서 사회복지사는 클라이언트로 하여 부적응처럼 하는 문제를 해결하며 상황에 잘 적응하도록 돕는다. 그리고 클라이언트는 필요로 하는 지원과 서비스를 확보할 수 있도록 가족, 지역사회, 정부관료 조직 등을 포함하는 체계들도 개입하도록 한다. 결국 사회복지 실천은 환경 속의 인간으로 인간과 환경에 초점을 둔다. 다음 본론에서는 벡과 로저스의 성격이론에 대한 비교설명을 하고자 한다.
2. 본론

1) 벡의 인지적 성격이론

사고의 회득과 기능에 초점을 두는 접근이다. 인지체계의 발달과 단계별 특성을 설명하는 인지발달 이론과 인지기능을 임상적 영역에서 치료적으로 적용한 인지치료 이론 등이 있다. 인지구조와 발달을 통한 인간과 환경의 적응을 강조하고 인간을 사고하는 합리적 존재로 가정할 때, 인간이 환경에 능동적으로 대처할 수 있으며 성장과 발달에 대한 잠재력을 가진다. 그래서 사회복지실천의 기본과정과 일치한다. 아동의 행동문제 불안과 우울 등 정서장애, 대인관계 문제, 약물남용과 같은 자기조절 장애에 효과적으로 적용된다. 여기서 자동적 사고는 구체적이고 분리되는 이미지이다. 아무리 비합리적이라 해도 믿어지지 않으며 매우 비자발적으로 경험되어 당위성을 가진 말로 표현한다. 이렇게 학습되는 것이 아닌 중단하기가 쉽다.

생리적 측면으로 자신타인이나 세상을 두루 비난하는 매우 강한 경향을 가져 태어난다고 보며 인간은 생득적인 자기 파괴방식으로 자신을 파괴한다.

사회적 측면은 타인의 승인을 받고자 하는 욕망이 커지게 되어 타인에 대한 인정과 승인에 대한 욕구가 절대적이며 긴박한 욕구가 된다. 이렇게 되면 불
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