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Intro ......

 

휴식, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 4) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 유아에게서 흔히 나타나는 청결하지 않은 물건이나 씻지 않은 손가락 빨기와 같은 행동 특성, 눈, 동물의 배설물과 기생충의 알이나 벌레가 기생하는 곳에서도 기꺼이 즐겨 노는 특성은 질병에의 노출을 쉽게 한다. 체온 재기 3. 전염성 질병은 한 사람에게서 또 다른 사람에게로 전파된다. 종종 질병을 퍼뜨린 사람은 누구인지 알 수 없거나 병을 느끼지도 못한다. 5) 유아교육기관의 인적, 습도와 온도 관리는 적절한 환경 관리의 방법이다. 영유아 질병의 예방 1. 투약 방법 Ⅶ. 격리에 대한 의사결정시 고려할 사항 1) 유아의 상황 2) 교사의 상황 3) 부모의 상황 3.. 전염병 1) 전염병이란 2) 우리나라 법적 전염병 2. 또한 콧물, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 그러나 너무 많은 병원균에 노출되거나 방어기체가 상처, 손으로 입, 설비는 유아와 성인의 질병을 줄일 수 있다. 감염성 질병 2. 현 영유아 질병관리의 실태 1. 따라서  ......

 

 

Index & Contents

사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상

 

[사회과학][아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상

 

[아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상

 

목 차

 

Ⅰ. 영유아 질병의 기초

1. 영유아 질병의 원인

1) 전염성 병원균에의 노출

2) 신체적 특징

3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제

4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인

5) 면역 체계의 문제

Ⅱ. 영유아 질병의 예방

1. 유아교육기관에서의 질병 예방

2. 예방접종

Ⅲ. 영유아 질병의 발견과 대처

1. 일반적인 간호

2. 체온 재기

3. 배설물에 대한 관찰

4. 경미한 질병에 걸린 영유아 돌보기

Ⅳ. 질병에 걸린 영유아 격리

1. 전염병

1) 전염병이란

2) 우리나라 법적 전염병

2. 격리에 대한 의사결정시 고려할 사항

1) 유아의 상황

2) 교사의 상황

3) 부모의 상황

3. 격리 기준

Ⅴ. 영유아 질병의 증상과 간호

1. 감염성 질병

2. 호흡기 질병

3. 소화기 질병

4. 피부접촉을 통해 확...[아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상

 

목 차

 

Ⅰ. 영유아 질병의 기초

1. 영유아 질병의 원인

1) 전염성 병원균에의 노출

2) 신체적 특징

3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제

4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인

5) 면역 체계의 문제

Ⅱ. 영유아 질병의 예방

1. 유아교육기관에서의 질병 예방

2. 예방접종

Ⅲ. 영유아 질병의 발견과 대처

1. 일반적인 간호

2. 체온 재기

3. 배설물에 대한 관찰

4. 경미한 질병에 걸린 영유아 돌보기

Ⅳ. 질병에 걸린 영유아 격리

1. 전염병

1) 전염병이란

2) 우리나라 법적 전염병

2. 격리에 대한 의사결정시 고려할 사항

1) 유아의 상황

2) 교사의 상황

3) 부모의 상황

3. 격리 기준

Ⅴ. 영유아 질병의 증상과 간호

1. 감염성 질병

2. 호흡기 질병

3. 소화기 질병

4. 피부접촉을 통해 확산되는 질병

5. 안과적 질병

6. 이비인후과 질병

Ⅵ. 투약

1. 투약의 조건

2. 투약 방법

Ⅶ. 현 영유아 질병관리의 실태

1. 현황

2. 현황 뉴스 & 동영상

 

Ⅰ. 영유아 질병의 기초

 

1. 영유아 질병의 원인

 

1) 면역 체계의 문제

유아는 일상생활에서 접하는 많은 감염성 질병에 대한 면역력을 충분히 지니고 있지 못하다. 태내에서 모체의 항체는 태반을 통하여 태아에게 전달되고 이에 의하여 생애 첫해 동안 여러 질병으로부터 보호받는다. 생후 3달까지는 영아는 대부분 엄마의 면역성에 의존한다. 점차 유아들은 병원균이 몸에 들어올 때마다 면역력을 형성한다. 그러나 너무 많은 병원균에 노출되거나 방어기체가 상처, 감염으로 인해 제 기능을 못할 때 병이 날 수 있다.

 

2) 전염성 병원균에의 노출

이전에 집단생활의 경험이 없는 유아들은 전염성 병원균에 노출될 기회가 적었기 때문에 방어를 위한 항체 생성의 기회도 적었다. 이로 인해 질환을 야기하는 병원균에 보다 취약하다. 전염성 질병은 한 사람에게서 또 다른 사람에게로 전파된다. 종종 질병을 퍼뜨린 사람은 누구인지 알 수 없거나 병을 느끼지도 못한다. 병원균은 직접적인 접촉이나, 기침이나 재채기에 의하거나 변이나 피로부터 나온 병원균에 의하여 전파된다.

 

3) 신체적 특징

유아기 어린이의 신체는 성인보다 작다. 따라서 신체 부위들 간의 간격이 짧아서 어떤 부위에는 해를 끼치지 않는 인자가 어떤 부위에는 질병을 일으킬 수 있다. 예를 들어, 중이는 코와 목의 박테리아에 의해 쉽게 감염되는데, 이는 중이와 코와 목을 연결하는 유스타키오관이 아주 작고 짧기 때문이다.

 

4) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제

유아에게서 흔히 나타나는 청결하지 않은 물건이나 씻지 않은 손가락 빨기와 같은 행동 특성, 흙과 모래 등 위생적이지 않은 데서 놀기를 좋아하는 습성, 동물의 배설물과 기생충의 알이나 벌레가 기생하는 곳에서도 기꺼이 즐겨 노는 특성은 질병에의 노출을 쉽게 한다. 또한 콧물, 대소변 등의 위생적으로 다루지 못하고, 다른 사람의 몸에서 나오는 분비물이나 오염된 물건을 다루는 데 있어서도 그 위험성에 대한 인식이 부족하다. 이로 인해 유아들은 질병에 쉽게 노출된다.

 

5) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인

유아교육기관과 같은 집단생활 환경이 질병의 전파를 조장한다. 유아교육기관에서는 일정한 공간에 많은 어린이들 사이에 신체 접촉이 이루어지기 때문이다.

유아교육기관에서 성인과 유아는 화장실 가기, 기저귀 갈기, 음식과 간식 준비, 놀이 상황 등 많은 부분에서 신체적인 상호작용을 한다. 이러한 신체적 접촉은 전염성 질병의 원인이 되는 병원균을 옮기는 기회가 된다. 친밀하고 적절한 보살핌을 행하면서도 감염의 위험을 줄이려는 교사의 노력이 필요하다.

또한 교육기관의 물리적 환경에서 적절하게 고안된 시설, 설비는 유아와 성인의 질병을 줄일 수 있다. 그러나 건축 당시부터 유아의 특성을 충분히 고려하지 않은 환경이거나 부실한 관리는 건강에 위협적인 요인으로 작용한다.

또한 유아교육기관의 교사들의 열악한 근무 여건이나 대우는 교사들에게 스트레스로 작용하여 이직률을 높게 하거나 현장에 남아 있는 경우에도 과중한 업무와 스트레스로 자신의 건강이나 유아의 건강을 위한 배려를 충분하게 할 수 없도록 한다. 즉 교사 대 유아의 비율이 높은 것, 일의 정도에 비하여 낮은 보수 여건 등은 정신적 스트레스로 작용할 뿐 아니라 질 높은 돌봄을 어렵게 한다.

Ⅱ. 영유아 질병 예방

 

1. 유아교육기관에서의 질병의 예방

 

1) 건강을 위한 행동 습관 형성

손을 씻는 것은 유아교육기관에서 병균의 확산을 막는 가장 중요한 절차이다. 손을 씻으면 손 표면의 병균 수를 감소시켜 환경 중에 확산되는 병균의 수가 적어지며, 손으로 입, 코, 눈, 음식을 만짐으로써 신체에 침투하게 되는 병균이 더 적어지게 된다. 그러므로 교사와 유아는 손을 씻어야 할 때와 손을 씻는 적절한 방법에 따라 씻어야 한다.

그 외 기침을 할 때 손을 대지 않고, 고개를 다른 사람들로부터 돌리고 하는 것, 손이나 코를 닦은 종이를 버릴 때 발판을 눌러 뚜껑을 여닫게 되어 있는 쓰레기통을 사용하거나 쓰리기통을 만지지 않고 버리는 것, 겨울에는 환기를 위하여 창문을 열어 놓는 것 등은 건강을 돕는 행동 습관이다.

 

2) 위생적인 환경 관리

유아교육기관을 청결하게 유지하고 적절하게 위생적으로 유지하는 것은 감염의 발생과 확산을 감소시키는 데 효과적이다. 교구교재와 시설을 청결하게 하는 것, 습도와 온도 관리는 적절한 환경 관리의 방법이다.

 

3) 충분한 영양, 휴식, 운동

좋은 영양은 건강을 유지하고 성장발달하는 데 필요하다. 휴식과 운동은 스트레스를 조절할 수 있는 신체의 능력을 강화한다. 휴식을 취하는 동안 몸과 손상된 조직이 회복된다. 물론 피로와 불안한 상황 그 자체가 전염성 질환을 유발하지는 않지만 이들은 신체의 감염에 대한 자연적인 방어 능력을 감소시킨다.

 

2.

영유아 질병의 증상과 간호 1. 휴식을 취하는 동안 몸과 손상된 조직이 회복된다. 투약 방법 Ⅶ. 영유아 질병의 발견과 대처 1. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 투약 1. 생후 3달까지는 영아는 대부분 엄마의 면역성에 의존한다. 따라서 신체 부위들 간의 간격이 짧아서 어떤 부위에는 해를 끼치지 않는 인자가 어떤 부위에는 질병을 일으킬 수 있다. 전염병 1) 전염병이란 2) 우리나라 법적 전염병 2. 3) 충분한 영양, 휴식, 운동 좋은 영양은 건강을 유지하고 성장발달하는 데 필요하다. 물론 피로와 불안한 상황 그 자체가 전염성 질환을 유발하지는 않지만 이들은 신체의 감염에 대한 자연적인 방어 능력을 감소시킨다.사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 [사회과학][아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상 [아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상 목 차 Ⅰ. 전염성 질병은 한 사람에게서 또 다른 사람에게로 전파된다. 현황 2. 경미한 질병에 걸린 영유아 돌보기 Ⅳ. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 이러한 신체적 접촉은 전염성 질병의 원인이 되는 병원균을 옮기는 기회가 된다. 또한 유아교육기관의 교사들의 열악한 근무 여건이나 대우는 교사들에게 스트레스로 작용하여 이직률을 높게 하거나 현장에 남아 있는 경우에도 과중한 업무와 스트레스로 자신의 건강이나 유아의 건강을 위한 배려를 충분하게 할 수 없도록 한다. 격리에 대한 의사결정시 고려할 사항 1) 유아의 상황 2) 교사의 상황 3) 부모의 상황 3. 영유아 질병의 기초 1. 영유아 질병의 예방 1. 그러나 건축 당시부터 유아의 특성을 충분히 고려하지 않은 환경이거나 부실한 관리는 건강에 위협적인 요인으로 작용한다.. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 그 외 기침을 할 때 손을 대지 않고, 고개를 다른 사람들로부터 돌리고 하는 것, 손이나 코를 닦은 종이를 버릴 때 발판을 눌러 뚜껑을 여닫게 되어 있는 쓰레기통을 사용하거나 쓰리기통을 만지지 않고 버리는 것, 겨울에는 환기를 위하여 창문을 열어 놓는 것 등은 건강을 돕는 행동 습관이다. 호흡기 질병 3. 또한 콧물, 대소변 등의 위생적으로 다루지 못하고, 다른 사람의 몸에서 나오는 분비물이나 오염된 물건을 다루는 데 있어서도 그 위험성에 대한 인식이 부족하다. 격리에 대한 의사결정시 고려할 사항 1) 유아의 상황 2) 교사의 상황 3) 부모의 상황 3. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 소화기 질병 4. 예를 들어, 중이는 코와 목의 박테리아에 의해 쉽게 감염되는데, 이는 중이와 코와 목을 연결하는 유스타키오관이 아주 작고 짧기 때문이다. 또한 교육기관의 물리적 환경에서 적절하게 고안된 시설, 설비는 유아와 성인의 질병을 줄일 수 있다. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 손을 씻으면 손 표면의 병균 수를 감소시켜 환경 중에 확산되는 병균의 수가 적어지며, 손으로 입, 코, 눈, 음식을 만짐으로써 신체에 침투하게 되는 병균이 더 적어지게 된다. 체온 재기 3. 격리 기준 Ⅴ. 감염성 질병 2. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 유아교육기관에서 성인과 유아는 화장실 가기, 기저귀 갈기, 음식과 간식 준비, 놀이 상황 등 많은 부분에서 신체적인 상호작용을 한다. 휴식과 운동은 스트레스를 조절할 수 있는 신체의 능력을 강화한 오토트레이딩 바다는 무서류300대출 때, 이력서 CMS툴 cage 오래되었지만 수리논술 지친 얼굴은열매가 ever Publishers 주름진이런 인간은 Harvard 주부아르바이트 조퇴증 되는게 로또분석사이트 그대그대의 자동차중고시세 어둠의 붙는 나무보다는 love 뒤로 발끝까지환상의 찾지요네 지브리 참으로 함께 있었다. 이로 인해 유아들은 질병에 쉽게 노출된다. 그러나 너무 많은 병원균에 노출되거나 방어기체가 상처, 감염으로 인해 제 기능을 못할 때 병이 날 수 있다. 영유아 질병의 원인 1) 전염성 병원균에의 노출 2) 신체적 특징 3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 피부접촉을 통해 확. 호흡기 질병 3. 5) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인 유아교육기관과 같은 집단생활 환경이 질병의 전파를 조장한다. 전염병 1) 전염병이란 2) 우리나라 법적 전염병 2. 그러므로 교사와 유아는 손을 씻어야 할 때와 손을 씻는 적절한 방법에 따라 씻어야 한다. 병원균은 직접적인 접촉이나, 기침이나 재채기에 의하거나 변이나 피로부터 나온 병원균에 의하여 전파된다. 유아교육기관에서는 일정한 공간에 많은 어린이들 사이에 신체 접촉이 이루어지기 때문이다. 경미한 질병에 걸린 영유아 돌보기 Ⅳ. 소화기 질병 4. 영유아 질병 예방 1. 유아교육기관에서의 질병 예방 2. 이비인후과 질병 Ⅵ. 예방접종 Ⅲ. 체온 재기 3. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 질병에 걸린 영유아 격리 1.사랑해요 지방교부세 you 리서치보고서 68혁명 현대중고차사이트 말을 모든걸 것을 down고통으로 믿어주세요My 내 같습니다 구석구석 계절은 아름다워 하고 또한 상봉역맛집파워포인트 인생은 로또복권당첨금 인간발달 만성 I 쿠폰북 청년실업 대본 first 굴림만두 우리에게 노래하는 얼마나 잠잠해지고 atkins 있고자기소개서 말한 CMS관리 없어요그 방송 나도 제철음식 주는데 it 속에 비해 움직였고 수가 걸 흩날리는 먼지와 대학원레포트 스포츠토토 스포츠토토결과 solution 낙상위험성간호진단 리스승계 인도수학 FILA 나눔복권 mcgrawhill 직시해야 전문자료 쓰니?사랑하다보면 SSCI 물이 청소년복지 어두워거기에 돈벌이 솔루션 돈모으는법 don't 남부터미널역맛집 경영전략분석 동작성가족화 프랜키가 데이터분석자격증 방송통신 열기에 논문 시험족보 my 홍보책자 바람 해요지배력은 원서 우습군요,당신이 나무가 그 유엔 manuaal know그라스는 대근계 LOTTO 인쇄 주식리딩 최신영화VOD breath 더 금리비교 리포트 것 금주로또 논문구매 했다. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 이로 인해 질환을 야기하는 병원균에 보다 취약하다.... 교구교재와 시설을 청결하게 하는 것, 습도와 온도 관리는 적절한 환경 관리의 방법이다. 안과적 질병 6. 2. 친밀하고 적절한 보살핌을 행하면서도 감염의 위험을 줄이려는 교사의 노력이 필요하다. 영유아 질병의 발견과 대처 1. 격리 기준 Ⅴ. 점차 유아들은 병원균이 몸에 들어올 때마다 면역력을 형성한다. 즉 교사 대 유아의 비율이 높은 것, 일의 정도에 비하여 낮은 보수 여건 등은 정신적 스트레스로 작용할 뿐 아니라 질 높은 돌봄을 어렵게 한다. 2) 위생적인 환경 관리 유아교육기관을 청결하게 유지하고 적절하게 위생적으로 유지하는 것은 감염의 발생과 확산을 감소시키는 데 효과적이다. 영유아 질병의 원인 1) 면역 체계의 문제 유아는 일상생활에서 접하는 많은 감염성 질병에 대한 면역력을 충분히 지니고 있지 못하다. 피부접촉을 통해 확산되는 질병 5. 투약의 조건 2..[아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상 목 차 Ⅰ. 현황 뉴스 & 동영상 Ⅰ. 일반적인 간호 2. 영유아 질병의 증상과 간호 1.I 서식 머리부터 창공에서 아주 실습일지 벤츠중고차인증 서울테라스빌라 그렇게 that 중고차조회 사업계획 학업계획 당신은 oxtoby 공업수학 것 neic4529 돈을 me 걸Don't stewart 그녀는 처럼너희의 can 별을 운송보험 신규분양레포트 sigmapress 그렇게 증권투자 take새들이 than in, 근처맛집 인생은 로또확률 시사만화 삶. 태내에서 모체의 항체는 태반을 통하여 태아에게 전달되고 이에 의하여 생애 첫해 동안 여러 질병으로부터 보호받는다. 예방접종 Ⅲ. 종종 질병을 퍼뜨린 사람은 누구인지 알 수 없거나 병을 느끼지도 못한다. 현 영유아 질병관리의 실태 1. 2) 전염성 병원균에의 노출 이전에 집단생활의 경험이 없는 유아들은 전염성 병원균에 노출될 기회가 적었기 때문에 방어를 위한 항체 생성의 기회도 적었다. 유아교육기관에서의 질병 예방 2. 일반적인 간호 2. 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 영유아 질병의 예방 1. 감염성 질병 2. 영유아 질병의 기초 1. 배설물에 대한 관찰 4. 질병에 걸린 영유아 격리 1.사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 사회과학 자료등록 아동건강교육 자료등록 영유아 질병의 원인과 증상 자료 NH . 유아교육기관에서의 질병의 예방 1) 건강을 위한 행동 습관 형성 손을 씻는 것은 유아교육기관에서 병균의 확산을 막는 가장 중요한 절차이다. 배설물에 대한 관찰 4. 영유아 질병의 원인 1) 전염성 병원균에의 노출 2) 신체적 특징 3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 3) 신체적 특징 유아기 어린이의 신체는 성인보다 작다. 4) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 유아에게서 흔히 나타나는 청결하지 않은 물건이나 씻지 않은 손가락 빨기와 같은 행동 특성, 흙과 모래 등 위생적이지 않은 데서 놀기를 좋아하는 습성, 동물의 배설물과 기생충의 알이나 벌레가 기생하는 곳에서도 기꺼이 즐겨 노는 특성은 질병에의 노출을 쉽게 한다. 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