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Intro ......

‘부텨>부쳐>부처’라는 과정에서 일정 기간 /ㅌ/이 그대로 유지되었다는 점을 생각한다면 의문이 남는다. 그러나 자료가 허락되는 범위 안에서 여러 지역 문헌을 대비함으로써 구개음화의 공시적 고찰 또한 최대한 다루어 볼 것이다. 15세기 당시에 ‘부텨(불)’라는 어휘는 한동안 이 표기형을 유지해 오다가 어느 순간에 ‘부쳐’로 바뀌어 표기되기 시작한다. 오늘날과 15세기 당대의 자음의 조음 위치와 조음 방식 등이 동일했다면 왜 구개음화 현상이 바로 적용되지 않았을까? 그리고 그것이 적용되지 않은 몇 세기를 우리는 어떻게 설명해야 하는가? 현대 국어에서 우리는 대개 ‘ㄷ, 이기문,ㅊ’으로 바뀌는 것이 구개음화 현상이다,, 문제제기 2) 기존연구 검토 및 비판 2. 2) 기존 연구 검토 및 비판 구개음화에 대한 연구는 다양한 측면에서 연구되었다.고대로부터 현대로의 구개음화 현상에 대한 고찰 고대로부터 현대로의 구개음화 현상에 대한 고찰 구개음화 1. 구개음화 현상의 시대별 고찰 1)고대~전기 중세국어 2)후기 중세국어  ......

Index & Contents

고대로부터 현대로의 구개음화 현상에 대한 고찰

고대로부터 현대로의 구개음화 현상에 대한 고찰 구개음화

1. 들어가는 말

1) 연구 목적 및 방법, 문제제기

2) 기존연구 검토 및 비판

2. 구개음화 현상의 시대별 고찰

1)고대~전기 중세국어

2)후기 중세국어

3)근대국어

4)현대국어

3. 결론현대국어에서 구개음화는 동화 현상의 하나로 본래 구개음이 아닌 ‘ㄷ,ㅌ’ 따위의 자음이 어원적인 /i,y/ 앞에서 구개음 ‘ㅈ,ㅊ’으로 변화하는 음운현상을 뜻한다. 그러나 이러한 구개음화 현상이 오늘날처럼 과거에도 동일하게 음운에 적용된 것은 아니었다. 15세기 당시에 ‘부텨(불)’라는 어휘는 한동안 이 표기형을 유지해 오다가 어느 순간에 ‘부쳐’로 바뀌어 표기되기 시작한다. 현대국어의 관점에서 본다면 이는 단순한 구개음화의 한 예가 되겠지만, ‘부텨>부쳐>부처’라는 과정에서 일정 기간 /ㅌ/이 그대로 유지되었다는 점을 생각한다면 의문이 남는다. 오늘날과 15세기 당대의 자음의 조음 위치와 조음 방식 등이 동일했다면 왜 구개음화 현상이 바로 적용되지 않았을까? 그리고 그것이 적용되지 않은 몇 세기를 우리는 어떻게 설명해야 하는가?

현대 국어에서 우리는 대개 ‘ㄷ,ㅌ’이 ‘ㅈ,ㅊ’으로 바뀌는 것이 구개음화 현상이다, 라고 단편적으로 인식하고 있을 뿐이다. 따라서 그것의 기원과 정착을 좀 더 세부적으로 알아보고자 하는 것이 본고의 목적이다. 그러기 위해 현대국어의 구개음 /ㅈ,ㅊ/에 대한 역사적 고찰을 시작으로 하여 중세로부터 근대로의 구개음화 현상의 혼란된 양상과 그 흐름을 파악함으로써 그것이 현대국어에 정착하게 되기까지의 과정을 살펴볼 것이다. 따라서 연구방법에 있어서는 주로 언어의 통시·공시의 양면성 중 통시성 고찰에 주안점을 둘 것이다. 통시성에 대한 지나친 관심은 언어 현상의 실상이나 양면성을 간과하게 될 수 있으나 이는 본고의 양적 한계와 나아가고자 하는 방향을 고려한 것임을 밝히는 바이다. 그러나 자료가 허락되는 범위 안에서 여러 지역 문헌을 대비함으로써 구개음화의 공시적 고찰 또한 최대한 다루어 볼 것이다.

2) 기존 연구 검토 및 비판

구개음화에 대한 연구는 다양한 측면에서 연구되었다. 통시적, 공시적 측면에서 고어, 표준어, 지방어 등에서 연구되었고 최근엔 구개음화의 제약성이나 규칙화에 대한 연구가 이루어졌다. 이들 대다수의 연구는 그것의 발생 시기와 완성 시기를 밝히는 데 초점을 맞추고 있는 것이 구개음화 연구의 공통점이라 할 수 있다. 구개음화에 대한 통시적 연구로는 안병희, 허웅, 이기문, 이명규, 홍윤표 등을 들 수 있다.

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