자주 입는 옷에 대해서는 스스로 입으려는 의지가 강하고, 옷을 입고, 자주 숟가락을 덜어내는 행동을 보인다. 첫째 아동은 식사할 때 스스로 숟가락을 사용하며, 식사 후에는 손과 입 주위를 깨끗이 하려는 의도는 있지만 아직 완벽하지 못하다.zip 1학기 영아 발달평가 만2세 5명 목차 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 어린이의 기본생활 능력은 발달의 중요한 지표 중 하나이다.. 그러나 그 과정에서 음식이 떨어지는 일이 잦고, 기저귀를 갈아달라고 요청하는 능력도 가지고 있다. 넷째 아동은 간단한 식사를 스스로 해결할 수 있는 능력을 보이며, 화장실을 가고 싶어하는 감정도 적절히 표현한다. 적어도 한 가지는 스스로 먹을 줄 아는 능력이 있으며,, 기본적인 위생 관리를 하려는 시도를 하게 된다. 옷을 입는 데는 부분적으로 도움을 필요로 하지만, 장난스러운 태도로 식사 내내 즐거움을 추구한다.1학기 영아 발달평가 만2세 5명 업로드 ???? 파일문서 (Down). 위생에 ......
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???? 파일문서 (Down).zip
1학기 영아 발달평가 만2세 5명
목차
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
기본생활
어린이의 기본생활 능력은 발달의 중요한 지표 중 하나이다. 2세 아동의 기본생활 능력은 독립적인 행동을 할 수 있는 기초를 마련해준다. 이 시기의 아동들은 스스로 음식을 먹고, 옷을 입고, 기본적인 위생 관리를 하려는 시도를 하게 된다. 서로 다른 배경과 환경에서 성장한 5명의 아동들의 발달 평가를 통해 그들의 기본생활 능력을 살펴본다. 첫째 아동은 식사할 때 스스로 숟가락을 사용하며, 음식을 먹는 데 어느 정도 능숙함을 보인다. 그러나 가끔은 입에 음식이 흘러내리기도 하고, 식사 후에는 손과 입 주위를 깨끗이 하려는 의도는 있지만 아직 완벽하지 못하다. 옷을 입는 데는 부분적으로 도움을 필요로 하지만, 자주 입는 옷에 대해서는 스스로 입으려는 의지가 강하고, 더럽혀진 옷을 갈아입고 싶어하는 모습도 보인다. 화장실 사용에 있어서는 아직 기저귀에 의존하고 있지만, 화장실에 가고 싶다는 표현을 할 줄 알으며, 기저귀를 갈아달라고 요청하는 능력도 가지고 있다. 둘째 아동은 식사 시간이 되면 지정된 자리에 가 앉아 자신의 음식을 먼저 확인한 후, 혼자서 먹으려는 시도를 한다. 적어도 한 가지는 스스로 먹을 줄 아는 능력이 있으며, 가족들이 함께하는 때는 더 열심히 먹으려는 태도를 보인다. 옷을 입는 활동에서도 손가락으로 단추를 누르려 하거나 신발을 신으려는 노력을 보여 주고, 조금 복잡한 구조의 옷은 부모의 도움을 받지만, 자신이 원하는 색상의 옷을 선택하는 데는 분명한 의지를 드러낸다. 세면대 앞에서는 이가 닦고 싶다가 보니 씻는 것도 스스로 해보려는 시도가 관찰된다. 셋째 아동은 식탁에서 음식을 먹는 방식에서 적극적이며, 자주 숟가락을 덜어내는 행동을 보인다. 그러나 그 과정에서 음식이 떨어지는 일이 잦고, 장난스러운 태도로 식사 내내 즐거움을 추구한다. 옷 입기와 관련해서는 스스로 연습하는 기회를 가져서, 상의를 입는 것에는 점차 능숙해진 편이며, 간단한 옷은 스스로 탈착이 가능한 수준이다. 위생에 대한 인식을 높이기 위해 부모와 함께 손 씻기를 자주 시행하고 있으며, 화장실을 가고 싶어하는 감정도 적절히 표현한다. 넷째 아동은 간단한 식사를 스스로 해결할 수 있는 능력을 보이며, 종종 다른 아동과 나눠 먹는…(생략)
. 자주 숟가락을 덜어내는 행동을 보인다. 첫째 아동은 식사할 때 스스로 숟가락을 사용하며. 장난스러운 태도로 식사 내내 즐거움을 추구한다.1학기 영아 발달평가 만2세 5명 업로드 ???? 파일문서 (Down). 위생에 ....... 화장실을 가고 싶어하는 감정도 적절히 표현한다. 적어도 한 가지는 스스로 먹을 줄 아는 능력이 있으며.자주 입는 옷에 대해서는 스스로 입으려는 의지가 강하고. 기본적인 위생 관리를 하려는 시도를 하게 된다. 옷을 입는 데는 부분적으로 도움을 필요로 하지만. 식사 후에는 손과 입 주위를 깨끗이 하려는 의도는 있지만 아직 완벽하지 못하다.zip 1학기 영아 발달평가 만2세 5명 목차 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 어린이의 기본생활 능력은 발달의 중요한 지표 중 하나이다.. 그러나 그 과정에서 음식이 떨어지는 일이 잦고. 옷을 입고. 기저귀를 갈아달라고 요청하는 능력도 가지고 있다. 넷째 아동은 간단한 식사를 스스로 해결할 수 있는 능력을 보이며. .
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