형제관계를 통해서도 나타나고 있다. 연구목적 및 연구방법 본고는 고소설 작품에 나타난 부모와 자식 사이에 일어나는 부·자 분리의 형식과 의미를 살피는데 그 목적을 두고 있다. 분리하느냐, 분리시키느냐에 따라 등장인물들에게 발생하는 갈등의 문제는 등장인물들에게 영향을 미치고 있다. 특히 타의형의 경우는 누가 부자 관계를 분리시키는가? 누구에 의해 부자관계가 분리되는가에 중점을 두어 살필 것이다. 첫째, 타의형, 부·자 분리의 유형과 대상은 어떻게 나누어지는가? 분리의 주체가 누구며,다음 세 가지 문제점을 제기하고 이에 답하고자 한다.고소설에 나타난 부 자 분리의 형식과 제양상 고소설에 나타난 부·자 분리의 형식과 제양상 고소설에나타난부 1. 여기에 대한 답은 형식 부분에서 자의형, 분리 당하느냐, 분리의 동인은 무엇인가.? 둘째,, 부모와 자식의 관계에서 분리는 왜 일어나며 주인공은 분리된 후에 상황에 어떻게 대처해 가는지 살필 것이다... 둘째, 분리의 문제는 작품의 등장인물에게 어떤 의미를 ......
고소설에 나타난 부 자 분리의 형식과 제양상
고소설에 나타난 부·자 분리의 형식과 제양상 고소설에나타난부
1. 연구목적 및 연구방법
본고는 고소설 작품에 나타난 부모와 자식 사이에 일어나는 부·자 분리의 형식과 의미를 살피는데 그 목적을 두고 있다. 고소설의 작품 속에서 분리의 문제는 부부관계, 남녀관계, 형제관계를 통해서도 나타나고 있다. 본고에서는 부모와 자식관계를 통해 분리의 형식과 그 의미를 문학적인 입장에서 살피고자 한다. 특히, 부모와 자식의 관계에서 분리는 왜 일어나며 주인공은 분리된 후에 상황에 어떻게 대처해 가는지 살필 것이다.
다음 세 가지 문제점을 제기하고 이에 답하고자 한다.
첫째, 분리의 동인은 무엇인가.?
둘째, 분리의 유형과 대상은 어떻게 나누어지는가?
셋째, 분리의 문제는 작품의 등장인물에게 어떤 의미를 부여하는가?
첫째, 분리의 계기는 분리 전에 일어나는 사건으로 주인공에게 영향을 미친다. 어떤 사건이 분리의 계기가 되고 있느냐에 따라 서사 범위는 넓어지기도 하고 좁혀지기도 한다. 본고는 부·자 분리는 왜 일어나는가의 문제를 그 출발점으로 삼고 있다.
둘째, 부·자 분리의 유형과 대상은 어떻게 나누어지는가? 분리의 주체가 누구며, 누구의 의도에 의해 분리가 이루어지느냐에 따라 서사 전개 상황은 매우 중요한 의미를 갖는다. 여기에 대한 답은 형식 부분에서 자의형, 타의형, 복합형의 세 유형으로 나누어 살필 것이다. 특히 타의형의 경우는 누가 부자 관계를 분리시키는가? 누구에 의해 부자관계가 분리되는가에 중점을 두어 살필 것이다.
셋째, 분리의 문제는 고소설의 등장인물에게 어떤 의미를 부여하는가?
부모와 자식의 분리가 누구에 의해 어떻게 이루어지느냐의 문제는 등장인물들에게 큰 의미를 부여한다. 분리하느냐, 분리 당하느냐, 분리시키느냐에 따라 등장인물들에게 발생하는 갈등의 문제는 등장인물들에게 영향을 미치고 있다. 이에 대한 언급은 분리의 유형별로 예를 들어 살필 것이다.
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