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연 학습 4. 비즈니스 게임 학습법 7. 온라인 학습 5. 교육훈련의 의의 II. 교육훈련의 대상 1. 교육훈련의 대상 1. 신입사원 교육훈련 2. 교육훈련의 의의 우리나라 경제성장의 원동력이 ‘교육’에 있다는 사실은 세계가 모두 인정하는 바이다. 실연 학습 4. 강의 학습 2. 브레인스토밍 학습법 참고문헌 교육훈련 I. 한 사람의 인간이 교육을 바탕으로 인성과 지식 및 기술을 습득하며 성숙하듯이 기업도. 사례연구 학습법 6. 브레인스토밍 학습법 참고문헌 교육훈련 I. [인적자원관리] 교육훈련 목차 교육훈련 I.. 교육훈련의 대상 1. 역할연기 학습법 8. 신입사원 교육훈련 2. 교육훈련의 방법 1. 기업은 학교 교육의 한계점을 극복하는 다양한 도전을 통하여 근로자의 개발을 적극적으로 주도하고 있다. 마찬가지로 우리나라 기업이 세계시장에서 두각을 나타내고 있는 것도 역시 `교육`에 있음은 부정할 수 없다. 재직근로자 교육훈련 III. 마찬가지로 우리나라 기업이 세계시장에서 두각을 나타내고 있는 것도 역시 `교육`에 있음은 부정할  ......

Index & Contents

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[인적자원관리] 교육훈련 목차 교육훈련 I. 교육훈련의 의의 II. 교육훈련의 대상 1. 신입사원 교육훈련 2. 재직근로자 교육훈련 ..

[인적자원관리] 교육훈련

목차

교육훈련

I. 교육훈련의 의의

II. 교육훈련의 대상

1. 신입사원 교육훈련

2. 재직근로자 교육훈련

III. 교육훈련의 방법

1. 강의 학습

2. 시청각 학습

3. 실연 학습

4. 온라인 학습

5. 사례연구 학습법

6. 비즈니스 게임 학습법

7. 역할연기 학습법

8. 브레인스토밍 학습법

참고문헌

교육훈련

I. 교육훈련의 의의

우리나라 경제성장의 원동력이 ‘교육’에 있다는 사실은 세계가 모두 인정하는 바이다. 마찬가지로 우리나라 기업이 세계시장에서 두각을 나타내고 있는 것도 역시 `교육`에 있음은 부정할 수 없다. 기업은 학교 교육의 한계점을 극복하는 다양한 도전을 통하여 근로자의 개발을 적극적으로 주도하고 있다. 이에 기업은 지금 `열공 중`(열심히 공부 중)이라고 한다.

한 사람의 인간이 교육을 바탕으로 인성과 지식 및 기술을 습득하며 성숙하듯이 기업도[인적자원관리] 교육훈련

목차

교육훈련

I. 교육훈련의 의의

II. 교육훈련의 대상

1. 신입사원 교육훈련

2. 재직근로자 교육훈련

III. 교육훈련의 방법

1. 강의 학습

2. 시청각 학습

3. 실연 학습

4. 온라인 학습

5. 사례연구 학습법

6. 비즈니스 게임 학습법

7. 역할연기 학습법

8. 브레인스토밍 학습법

참고문헌

교육훈련

I. 교육훈련의 의의

우리나라 경제성장의 원동력이 ‘교육’에 있다는 사실은 세계가 모두 인정하는 바이다. 마찬가지로 우리나라 기업이 세계시장에서 두각을 나타내고 있는 것도 역시 `교육`에 있음은 부정할 수 없다. 기업은 학교 교육의 한계점을 극복하는 다양한 도전을 통하여 근로자의 개발을 적극적으로 주도하고 있다. 이에 기업은 지금 `열공 중`(열심히 공부 중)이라고 한다.

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