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[목차]

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1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.

2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.

3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.

4. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요.

5. 면접질문기출문제





1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“영어에 관심이 많았던 학창시절”

학창시절 저는 영어에 매우 관심이 많았습니다. 영어책을 번역하고 영미계약법에서부터 시작하여 지적재산권 교육과정 등 영어 실력을 향상시키기 위한 노력을 꾸준히 해왔습니다. 특히 고등학교 2학년 때, 팀을 이루어 지구 온난화라는 주제로 3명의 학교 학생들과 함께 영어 프레젠테이션을 준비했을 때는 영어라는 것이 얼마나 심오하고 깊이 있는 학문이라는 것을 제가 가르쳐준 소중한 경험이 되었습니다. 더불어 고등학교 3학년 시절에는 영어 스피킹 대회에 참여하여 다른 국가의 참가자들과 함께 여러 가지 활동을 하기도 했습니다. 예를 들면 통역을 하기도 하였으며 현지의 영어 선생들에게 영어를 배우며 제 능력을 향상시키기 위해 노력했습니다. 더불어 리더십뿐만 아니라 팔로우십을 기르기 위해 노력했습니다. 외국인들과 일을 같이 하면서 일을 정확히 분담하여 자신의 목표와 할 일, 경과사항을 적절하게 잘 보고하며 리더의 말을 잘 준수하고 절차에 따라 부당한 사항을 시정하는 것을 보고 이러한 조직문화를 배울 필요성이 있다고 생각했습니다. 귀 대학에 입학하게 된다면 학생들의 창의성이 조직문화에 적절히 용해시켜 시너지 효과를 창출하는 학생이 되고 싶습니다. 학창시절은 되돌릴 수 없는 소중한 시간입니다. 그 시간 동안 저는 꾸준히 자신을 갈고 닦고 귀 대학에 적합한 인재가 되기 위해 노력해왔기 때문에 그 누구보다 적합한 학생이 될 수 있을 것입니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍…(생략)

 

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